Klassisk beting: Voff VOFF, kan jag styra dig!

Klassisk betingning är en typ av lärande där en individ ansluter ett biologiskt viktiga stimulans (exkl. Mat) med en annan stimulans (t.ex.. Audio) som signalerar att maten anländer. Ivan Pavlov observerade att hundar separerade saliv när de fick mat i munnen, men ibland andra saker kan utlösa detta svar. Till exempel kunde hunden börja dregla när det hörde stegen den person som kom med maten. Han började därför med systematiska studier av hur sådana signaler skulle kunna börja utlösa salivavsöndring om metronomlyden upprepade signalerade mat (t.ex. En metronomlyd.). I denna situation kallas signal BS (betingad stimulus) och mat - den stimulans som framkallar salive utan lärande - kallas USA (obetingat stimulus). Learning indikeras av upprepade parningar av BS + US småningom utlöser en lärd betingad respons, BR. I Pavlovs situation liknar den lärde BR den naiva dregla reaktion på livsmedel (UR, ovillkorlig respons), även om detaljerade analyser har visat att BR både i kvantitet och kemiska sammansättning inte är identisk med UR. De tre faserna av klassisk beting kan illustreras som : Före lärande: US - UR Under lärande: BS - US - UR Test: BS - BR Notera att denna metod för att genomföra lärande experiment endast definierar vad försöks (Pavlov) gör: Stimuli presenteras på olika sätt, och så man observerar hur organismen reagerar . Detta skiljer sig från klassisk beting operant beting, där organismen svar krävs för att åstadkomma lärande. Klassisk beting ses i många varianter. Ibland reaktionen lärt ganska lik naiva (som i Pavlovs hundar), i andra fall kan det vara tvärtom. Detta ses till exempel i tolerans: Om en cancerpatient får morfin mot smärta (US), ser vi en oskolad smärt diktion (UR). För upprepade injektioner tar ett lärande så att signalerna på sprutan snart administreras (BS) utlöser en betingad respons motsatt den naiva. Sådana kompenatoriske lärt reaktioner försvagar andra ord, den primära effekten av morfin.Speciellt Shepard Siegel är känd för viktiga studier på detta fenomen.Pavlov visade att BS skulle komma strax innan USA för att lära sig att hända. Detta kallas kontiguitetsprinsippet. Senare forskning har visat att kontiguitet behöver inte vara kritisk. Vid faststäl smak motvilja (t.ex. att råttor fick veta att mat med en speciell smak -. BS - senare följt av sjukdomen, US) inrättades även om det finns flera timmar mellan BS och USA. Annan forskning visar att det är inte heller viktigt att BS och US presenteras alltid tillsammans. Det viktiga är BS förutspår (signaler) US. Här den amerikanske psykologen Robert Rescorla gjort viktiga studier.

Livia , 29.08.2014

Skriv ett svar

Kan du hjälpa person som skriver det här inlägget? Kanske du har varit i liknande situation själv, eller på annat sätt inte vet något om ämnet? Svara på här:

Namn eller smeknamn

captcha

Spam check
← Ange alla fyra karaktärer i bilden.

Relaterade psykologiska ämnen

Här är några relaterade psykologiska ämnen.

Gratis psykologisk hjälp över Internet!

psykologAnvänd Psykolog Sverige när du vill ställa frågor och dela dina erfarenheter och tips om psykiska sjukdomar. Tjänsten är anonym och kostar ingenting.

Du kommer att få psykologisk hjälp i form av feedback, råd och tips från andra som använder denna webbplats. Vissa kan ha upplevt några av samma som du, eller de har professionell kunskap som de kommer att dela med dig.

Dela dina erfarenheter. Var anonym. »